Mitä ottaa huomioon (verkko)kurssia tehdessä?

Verkkokurssien määrä on kasvanut huimasti muutaman viime vuoden aikana. Tänä päivänä puhutaan paljon oppimismuotoilusta (learning design). Oppimismuotoilussa suunnitellaan palvelumuotoilun tavoin käyttäjän eli tässä tapauksessa oppijan tarpeet edellä.

Oppijalähtöisyys pitää sisällään yksilöllisten oppimistavoitteiden ja -polkujen lisäksi esimerkiksi ymmärryksen siitä, milloin ja millaisissa tilanteissa oppija kurssimateriaalejasi kuluttaa. Lisäksi oppimismuotoiluun kuuluu olennaisesti pedagoginen osaaminen, jonka avulla kurssikäsikirjoitus, materiaalit ja oppimista tukevat tehtävät suunnitellaan laadukkaasti.

Erinomainen osaaminen luokkahuonekouluttamisesta ei aina suoraan siirry verkkoympäristöihin. Jos ei kuitenkaan ole kokenut pedagogi saatikaan verkkopedagogi, voi kurssien laatiminen tuntua haastavalt